Premiado por la vida

Por Roxana Rodríguez
Fotos: Wildy

Simpatía y responsabilidad caracterizan a Andy.

Andy Morffi Jurajuria proyecta más edad de la que tiene. Al escucharlo, contrastan la lozanía de sus 21 años y lo juicioso de sus argumentos, mientras nos hace cómplices de sus ajetreos como maestro emergente en una secundaria básica del municipio de Plaza, en Ciudad de La Habana, y presidente de la FEU en la sede universitaria del mismo barrio capitalino.

Sin embargo, este espigado villaclareño no por maduro deja de mostrarse simpático y, sobre todo, muy conversador. En sus ratos libres se divierte como cualquier muchacho de su tiempo; aunque nunca desestima la compañía de buen libro para cultivarse, no quiere abandonar a la casualidad todo cuanto pueda compartir con sus alumnos.

Inmerso en la cotidianidad del aula o liderando a su colectivo estudiantil, Andy impresiona por su entrega a diversas tareas. Por eso, en noviembre del 2005, resulta elegido delegado a la Asamblea Municipal de la Central de Trabajadores de Cuba (CTC) en representación de la localidad donde se ejercita como pedagogo.

"Me sorprendió un poco ser seleccionado para este encuentro sindical, pero cuando empecé a empaparme con los temas a debatir, comprendí que mi preparación cultural, política e ideológica estaba a la altura del evento. Entonces, me sentí más delegado al constatar la vinculación de los asuntos tratados con la labor de los maestros emergentes.

"En cada una de las sesiones se pasó revista a las líneas esenciales de la CTC. Se analizó con énfasis el apoyo de esta organización a los programas de la Batalla de Ideas, la lucha contra la corrupción y las ilegalidades, y la campaña a favor del regreso de nuestros Cinco Héroes.

"Intervine en varias comisiones, donde me referí a la importancia de la preparación político-ideológica en el presente, la cual no solo se logra leyendo la prensa o poniendo en el mural de nuestro centro laboral cuanto nos atañe, se alcanza en la medida de que como pueblo seamos capaces de aunar fuerzas para demostrarle al mundo la autenticidad del proyecto social cubano, capaz de ofrecer igualdad a todos los ciudadanos."

SJ: ¿Por qué decides formarte como maestro?

"Mi madre ejerció el magisterio durante un tiempo y tal vez, por su influencia resolví estudiarlo cuando crearon los pre-pedagógicos. En aquella época, el país necesitaba preparar un alto número de educadores; yo era jefe de colectivo en la secundaria y no dude en dar el paso al frente. Lo conté a mis padres y ellos me aconsejaron que lo estudiara solo si tenía vocación.

"Empecé la especialización en la asignatura de Inglés, luego me embullé con la historia hasta ahora."

Andy se siente un verdadero educador.

SJ: ¿Cómo fue tu impacto inicial frente a un aula?

"Muy bonito... me tocó hacer las prácticas laborales en una de las secundarias básicas de la Ciudad Escolar Che Guevara, de Las Villas, y a los primeros que impartí clases fueron a mi hermano menor y mi primo. Ellos estaban en noveno grado y yo en décimo.

"A la profesora que le correspondía entrenarme nada más le dio tiempo a explicarme lo esencial, pues se enfermó a los pocos días y debí enfrentarme solo a siete grupos. En ese momento, todavía no existían las videoclases; era la voz del maestro y el libro de texto únicamente".

SJ: ¿Y qué pasó después?

"Seguí esforzándome y, al concluir la enseñanza media, obtuve el mejor premio de mi vida. El Comandante en Jefe entregó personalmente los diplomas de graduado a los diez estudiantes más integrales de ese curso, entre ellos figuraba yo. A mis padres casi les da un infarto de la emoción.

"Después he vivido experiencias muy gratas en mi doble condición de trabajador y estudiante universitario; en primer año, recuerdo una bien especial vinculada a la educación de un alumno que mostraba síntomas de esquizofrenia. Trabajé con mucha dedicación en este caso, le apliqué diversas técnicas y como resultado, hoy ese niño es el jefe de su grupo y aspira estudiar una carrera afín con las telecomunicaciones.

"Finalizando el curso pasado me designaron jefe de grado en la ESBU Guido Fuentes, uno de los centros más grandes del municipio de Plaza. Allí estuve muy ligado al claustro de dirección y durante dos meses desempeñé el cargo de director. Esta experiencia significó un gran reto, aprendí sobre muchas realidades.

"En la actualidad, soy reserva de cuadros. Atiendo lo referido a las vías de superación y desarrollo de los muchachos (concursos, talleres), la preparación político-ideológica y unido a ello, capacito a los jefes de grado; además de ocuparme de mis deberes como de la FEU."

SJ: ¿Cómo combinas tus funciones profesionales con las actividades de líder estudiantil?

"Si digo el cómo, estaría inventando una respuesta al azar. En realidad, no lo sé. Parece difícil, pero no lo es; simplemente fluye..."