Una FEEM acorde a los nuevos tiempos

Por Isabelle

Es la juventud la etapa por excelencia de asumir grandes retos, de proyectar y cumplimentar sueños, de pertenecer, cambiar, revolucionar.

En nombre de dichas peculiaridades las juventudes de diferentes latitudes y épocas han sido determinantes en los cambios acaecidos a lo largo de la historia de la humanidad.

Así los cientos de estudiantes protagonistas del Mayo francés, de la oposición a las dictaduras militares en América latina, entre otros tantísimos hechos, han sido eslabones imprescindibles a la hora de hablar de la posibilidad de un mundo mejor.

En Cuba, desde la época colonial los jóvenes estudiantes promovieron desde pequeñas transformaciones hasta profundas revoluciones. Así la herencia de lucha para las actuales generaciones es un ejemplo perenne.

Durante las primeras décadas de la Revolución cubana, la creación y fortalecimiento de organizaciones de masas constituyó una de las prioridades para erradicar antiguos males sociales.

Como parte de este proceso, el 6 de diciembre de 1970, se crea la Federación de Estudiantes de la Enseñanza Media (FEEM), organización estudiantil que agrupa a los centros de enseñanza media con el fin de velar por los deberes y derechos de los estudiantes así como, representar y gestionar sus inquietudes y necesidades.

En tal sentido del 5 al 7 de diciembre de 2010, se llevó a cabo el Seminario Nacional de Preparación a dirigentes estudiantiles., en el que presidentes municipales de los territorios de mayor más matrícula y cantidad de centros estudiantiles, evaluaron diversos temas.

El funcionamiento de la organización a partir de que el grupo desempeñe el papel que le corresponde, el trabajo ideológico para la consolidación de una conciencia revolucionaria, política y económica en sus miembros.

Algunos de los aspectos a tratar constituyen temas recurrentes desde hace varios años, por ello se hace imprescindible el trabajo conciente y mancomunado con otras organizaciones, así como los análisis críticos teniendo en cuenta las peculiaridades de cada centro FEEM.

A propósito de las discusiones del cónclave, Frank Ernesto Herrera Camejo, vicepresidente nacional de la federación estudiantil, en conversación con Somos Jóvenes planteó que el reto principal es lograr que cada alumno sienta la necesidad de prepararse, de estudiar diariamente, no para aprobar un examen, sino para consolidar y obtener conocimientos duraderos.

En clara alusión al papel de los educandos ante las actuales coyunturas, subrayó que el desafío está en que se entienda cuál es la misión y cumplirla cabalmente, y que la mejor forma de aportarle a la Revolución en todos los ámbitos es simplemente estudiando. Ese no es un reto del presente curso escolar, es uno de los tantos que han pasado y de los que vendrán.

Mensaje del Secretariado Nacional de la FEEM con motivo del aniversario 40 de la organización.